Los muros virtuales: Padlet

Otra de las actividades que hemos tenido que realizar dentro del curso de Tutores para la formación en red del INTEF consistía en incluir una entrada en un glosario sobre las herramientas para la tutoría en línea.

Para hacer la actividad eché mano de un vídeo que realicé mientras hacía mi Trabajo de fin de máster en el Máster de educación y nuevas tecnologías.

En su momento el vídeo me sirvió para clarificar algunos aspectos de los cuestionarios que utilicé para conocer las opiniones y puntos de vista de los docentes en cuanto al uso de los muros virtuales para el fomento de la participación del alumnado en los centros educativos.

En él explico el término muros virtuales y para una mejor comprensión hago un ejemplo en Padlet que para mí es el muro más completo y sencillo de utilizar ¡además del más chulo!

Aquí os dejo el vídeo:



¿Qué opináis de los muros virtuales?
¿Los usáis en vuestra práctica docente?
¿Qué uso les dais y cuáles utilizáis?

¡Un saludo y hasta la próxima entrada!


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Recomendación y videotutorial de una comunidad de aprendizaje

Una de las actividades que he realizado dentro del curso de Tutores para la formación en red del INTEF, consistía en realizar una recomendación de una comunidad de aprendizaje.

Yo he elegido Future Learn, comunidad que he conocido recientemente y que me parece muy interesante sobre todo por dos cosas:

1. La calidad: los materiales y la plataforma son de una calidad excepcional, los cursos son intuitivos y además hay un gran número de usuarios, lo cual consigue que la experiencia de aprendizaje compartido en red sea mucho más emocionante y enriquecedora.
2. El idioma: esta es una comunidad de habla inglesa y me ha permitido practicar el idioma mientras adquiría conocimientos sobre temas de mi interés profesional y personal ¡Así puedo matar dos pájaros de un tiro!

A continuación os dejo el vídeo tutorial que he realizado para que os podáis hacer una idea del funcionamiento de la comunidad incluso antes de visitar su página web (algo que os recomiendo encarecidamente).

Si os animáis podéis dejar un comentario en el blog sobre vuestras experiencias.

¡Espero que lo disfrutéis!

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Mi presentación 3, 2, 1

¡Hola a todos y todas!

Hoy comienzo con este nuevo blog/e-portfolio como parte de las actividades del curso del INTEF "Tutores para la formación en red" que he empezado recientemente. Sin embargo, no es el primer e-portfolio que publico: ya en 2014 diseñé el e-Portfolio de un orientador educativo en la plataforma Google Sites, para una asignatura del Máster Universitario en Educación y Nuevas tecnologías que estaba cursando por aquel entonces.

Un portfolio digital es una buena forma de recoger los avances y aprendizajes de cualquier profesional, facilitando a su vez la evaluación y el progreso en el campo que se evalúa. Su acceso visual e interactivo ayuda además a mantenerlo vivo, dotarlo de contenidos y motivar hacia la reflexión, la autoevaluación y la mejora continua. Pero a su vez debe ser fácilmente actualizable, modificable y visitable y favorecer la interacción lector-autor a través de comentarios.

Por estos motivos, aunar en una misma acción reflexiva el e-portfolio y el blog, puede dotarnos de una potentísima herramienta de mejora profesional.

Tras esta primera reflexión y justificación del sitio, os dejo mi presentación 3, 2, 1 realizada con la aplicacion Animoto, con el objetivo de que me conozcáis mejor, me pongáis cara ¡y os sintáis algo más cerca de mí!

Espero que os haya gustado.

¡Hasta la próxima entrada!